Mis paneb asjad liikuma?

Kolmanda robootika tunni teemaks on jõud. Arutleme lastega mida on vaja, et asju liikuma panna. Teeme mõned katsed ukse, palli ja köiega. Läbi katsetamise saab lõpuks selgeks, et vaja on rakendada jõudu - lükata või tõmmata.

Robootika komplektidest pandi juhendite järgi kokku robot ja käru.

Lapsed proovisid ja katsetasid, kui palju ja raskeid asju robot jõuab tõmmata. Mis raskuse juures ta katki läheb. 

Teise tunni auto

Teises robootika tunnis panid lapsed legodest kokku võidusõiduauto.

Enne oma esimese roboti kokku panemist toimus erinevate autode ja sõidukite pildivaatlus. Vestlesime kiiruse teemal ning arutlesime selle üle, mis üldse teeb ühe auto kiireks. Laste, eriti poiste jaoks on üks eriti kiire auto ralliauto, millel on vinge välimus.

Pärast paaridesse loosimist algas kibekiire ehitustöö ja juhendite uurimine. Lapsed õpivad koos paarilisega tööd tegema, mis ei ole sugugi lihtne.

Õpetajana julgustan lapsi ennast kehtestama, kui nad tunnevad, et kaaslane ei arvesta piisavalt. Räägime, kuidas seda viisakalt teha. Üks väga oluline oskus, mida lapsed tunnis omandavad, on kannatlikkus. Kõik me oleme erinevad, kellel läheb juhistest arusaamiseks ja juppide kokkupanemiseks kauem aega, kellel vähem.