Üleujutus ja tamm

Selle aast viimases robootika tunnis ehitasid lapsed tammi. Tunni teemaks oli vesi ja üleujutus. Uurisime ja vaatasime, miks üleujutus tekib ja mis on maailmas välja mõeldud, et vee liikumist reguleerida.

Helikopter päästeoperatsioonil

Seekordses robootika tunnis uurisime, missuguseid päästeoperatsioone on võimalik loodusõnnetust korral helikopteriga teha. Lapsed said teada, et võimalik on metsatulekahju korral kustutustöid teha ning veeuputuse korral inimesi päästa. 

                                      

Naksitrallid Robotexile!

2-4 detsembril toimus Robotex, millest võtsime meiegi osa. Kokku sai pandud meeskond Päikesejänku Naksitrallid. Õpetaja juhendamisel koostasid kuus tublit ja julget last fantaasialoo, ehitasid selle põhjal legodest ehitise, sealhulgas kaks liikuvat robotit. Töö nimeks sai "Lõbu lasteaed" 

 Tööd tutvustavat videot saate vaadata siit:

https://www.youtube.com/watch?v=OYirSKUmWnY&t=16s

Pärast kuu aega kestvat mõtlemist, ehitamist, koostöö tegemist, programmeerimist, viimistlemist olime valmis Robotexil võistlema. Lapsed olid väga elevil ja said osa põnevast päevast, kus nägid võistlemas palju erinevaid roboteid ja kogu võistlusega kaasaskäivat melu.

Lapsed olid super tublid ja julged. Vastasid žürii küsimustele ja oskasid öelda, mida miski programmi nupp teeb. 

Suur aitäh lasteaia juhtkonnale ja kõikidele lapsevanematele kaasa tulemise ja kaasaelamise eest!!

Mis paneb asjad liikuma?

Kolmanda robootika tunni teemaks on jõud. Arutleme lastega mida on vaja, et asju liikuma panna. Teeme mõned katsed ukse, palli ja köiega. Läbi katsetamise saab lõpuks selgeks, et vaja on rakendada jõudu - lükata või tõmmata.

Robootika komplektidest pandi juhendite järgi kokku robot ja käru.

Lapsed proovisid ja katsetasid, kui palju ja raskeid asju robot jõuab tõmmata. Mis raskuse juures ta katki läheb. 

Teise tunni auto

Teises robootika tunnis panid lapsed legodest kokku võidusõiduauto.

Enne oma esimese roboti kokku panemist toimus erinevate autode ja sõidukite pildivaatlus. Vestlesime kiiruse teemal ning arutlesime selle üle, mis üldse teeb ühe auto kiireks. Laste, eriti poiste jaoks on üks eriti kiire auto ralliauto, millel on vinge välimus.

Pärast paaridesse loosimist algas kibekiire ehitustöö ja juhendite uurimine. Lapsed õpivad koos paarilisega tööd tegema, mis ei ole sugugi lihtne.

Õpetajana julgustan lapsi ennast kehtestama, kui nad tunnevad, et kaaslane ei arvesta piisavalt. Räägime, kuidas seda viisakalt teha. Üks väga oluline oskus, mida lapsed tunnis omandavad, on kannatlikkus. Kõik me oleme erinevad, kellel läheb juhistest arusaamiseks ja juppide kokkupanemiseks kauem aega, kellel vähem.

Tere tulemast robootikasse!

21. septembril algasid Tallinna Päikesejänku Lasteaias robootika tunnid. Robootika 

tegevuses osalevad 6-7 aastased koolieelikud.

Esimesel korral leppisime kokku reeglites, et meil oleks üheskoos mõnus robootikaga tegeleda:

     1. Oleme üksteise vastu sõbralikud. Laseme kaaslasel lõpuni rääkida. Aitame sõpra, kui               ta seda soovib.

     2. Tahvelarvutit kasutades olen sellega hoolas ja ettevaatlik.  Vajutan nuppudele, mida tean ja       mida õpetaja näidanud on. 

     3. Hoolitsen robootikakomplekti eest. Panen jupid tagasi karpi oma õigele kohale ja sõbraga ei   vaheta. Igas komplektis on omad lego jupid.

Esimesel tunnil rääkisime robotitest meie ümber. Arutlesime, miks on inimestel neid vaja ja 

millises valdkonnas saavad robotid inimesi aidata. Arvati, et üks korralik robot peab olema 

inimese jaoks kasulik. Teati nimetada robot tolmuimejat, mis nii mõnelgi lapsel kodus olemas 

pidi olema. Samuti robot muruniidukit. Lapsed said teada, et eestlased on leiutanud pakirobot 

Starshipi, mis suudab vedada saadetisi ühest punktist teise. Vaatasime nendest pilte ning 

videosid. 

Seejärel said lapsed hakata robootika komplektidega tutvuma. Oh seda põnevust, mis lapsi 

valitses! Esimese tunni lõpuks valmisid loovtööd. 

Esimese tunni lõpuks oli laste rõõm robootikakomplektidest üüratu. Jäädi põnevusega ootama järgmist tundi, kus saab ehitada juhendi järgi ja ehitise lõpuks ka liikuma panna.